«Игры, направленные на формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания»
С первых дней жизни при формировании культурно—гигиенических навыков идет не простое усвоение правил, норм поведения, а чрезвычайно важный процесс социализации, очеловечивания малыша, «вхождения» его в мир взрослых. Культурно-гигиенические навыки направлены на самого ребенка. Выполняя санитарно-гигиенические процедуры, малыш осознает самого себя.
Светлана Маркова Формирование культурно-гигиенических навыков детей раннего возраста. Пожалуй мало кто не согласится с тем, что человек, которому привиты культурно гигиенические навыки , более приятен окружающим и успешен а обществе. Знакомство с гигиеной и культурой поведения начинается в семье с первых дней жизни ребёнка. В определённый момент и детский сад подключается к этому непростому делу.
Воспитание здорового дошкольника — одна из приоритетных целей образовательного процесса в детском саду. Наиболее актуальным вопросом организации учебно-воспитательной деятельности является формирование у детей культурно-гигиенических навыков КГН. При этом для каждой возрастной группы есть свои тонкости организации работы по формированию КГН. Культурно-гигиенические навыки — это набор умений, которыми малыши овладевают в процессе психофизического развития, воспринимая их неотъемлемой частью общей культуры человека. Иными словами, дети учатся умываться, держать ложку и т.
